Neste episódio, Margarida Brée conversa com Marta Botelho, educadora e formadora, sobre o que significa colocar a criança verdadeiramente no centro da escola — não como aprendente passiva, mas como cidadã no presente. Falamos sobre participação, escuta ativa e autonomia, sobre os medos e resistências dos adultos na partilha de poder, e sobre o contributo do Movimento da Escola Moderna neste debate. Uma reflexão sobre como as experiências vividas na escola moldam a identidade, a voz e o sentido de pertença das crianças — e sobre o direito de cada criança ao espaço público, à cultura e à comunidade.