Os Colégios To Be são entidades certificadas Cambridge – Cambridge Educational Partners -, usufruindo de inúmeros benefícios que abrangem toda a comunidade educativa e que garantem um contexto de excelência no ensino e aprendizagem da língua inglesa. O ensino do inglês é realizado com o currículo, os recursos e a certificação da Cambridge University.

Ao longo do seu percurso académico, os nossos alunos são preparados para os exames Cambridge, especificamente para os Young Learners Exams (YLE). Os YLE estão concebidos para crianças entre os 6 e os 12 anos e subdividem-se em três exames que certificam o nível de inglês dos alunos (Pre A1 Starters, A1 Movers e A2 Flyers) nas competências de oralidade, leitura e escrita (listening, speaking, reading, writing).

Os Colégios To Be são Cambridge Preparation Centres for English Qualifications, o que possibilita a realização dos exames nas suas próprias instalações.

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O Project To Be estabeleceu uma parceria educativa com a Nutrir. A Nutrir é uma entidade de Consultoria em Alimentação e Nutrição, fundada e constituída por Nutricionistas, cuja missão é oferecer um conjunto de serviços ajustados às necessidades específicas de cada cliente, criando soluções únicas e inovadoras.

Esta colaboração – concretizada no Projeto To Be Healthy – tem como objetivo promover hábitos mais saudáveis nos Colégios To Be, bem como proporcionar uma sólida educação alimentar aos alunos. Inclui a realização de sessões de formação – alunos, pais e colaboradores – nas áreas de nutrição e alimentação, a implementação de programas de saúde e nutrição, e a elaboração de ementas mais saudáveis e sustentáveis.

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O Eco-Escolas é um Programa de Educação para o Desenvolvimento Sustentável promovido em Portugal pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE). Tem como principais objetivos encorajar, reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pelas escolas no sentido do seu desenvolvimento ambiental e da sensibilização/educação para a necessidade da adoção de comportamentos mais sustentáveis. No contexto do programa pretende-se ainda fomentar hábitos de participação e cidadania, na procura de soluções que possibilitem a melhoria da qualidade de vida na escola e na comunidade.

As Eco-Escolas comprometem-se a desenvolver um conjunto de ações e atividades que devem envolver a comunidade educativa e a comunidade envolvente e recebem informação e recursos diversos: metodologia, formações, materiais pedagógicos, apoios e enquadramento ao trabalho desenvolvido.

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A Escola Azul é um programa educativo do Ministério do Mar que tem como missão promover a Literacia do Oceano na comunidade escolar e criar gerações mais responsáveis e participativas, que contribuam para a sustentabilidade do Oceano.

Este programa distingue e orienta as escolas que trabalham em temas ligados ao mar, criando uma comunidade de Literacia do Oceano que aproxima escolas, setor do mar, municípios, universidades e outras entidades com papel ativo na educação marinha. Procura-se estimular as escolas a trabalhar o Oceano de um modo estruturado, interdisciplinar e vertical, sem se restringir ao contexto de sala de aula, e com reflexo a nível social, quer a partir do envolvimento das comunidades locais, quer na participação de diferentes parceiros. O programa Escola Azul integra ainda ações de educação marinha multidisciplinares numa rede de parceiros diversificada dirigida às Escolas Azuis.

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O Patas Tenras é um projeto certificado em Forest School, que procura divulgar, disseminar e partilhar esta abordagem pedagógica em Portugal. Este modelo aporta consequências positivas ao desenvolvimento das crianças que têm oportunidade de usufruir de espaços naturais regularmente.

A Forest School visa o desenvolvimento integral da criança, proporcionando um espaço de experimentação prática para as crianças aprofundarem capacidades e aptidões como: a confiança, a criatividade, a gestão do risco e a autonomia. Funciona por programas de longa duração, com periodicidade regular, num espaço natural florestal, liderados por um formador certificado.

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A Newmanity School é uma escola que promove a felicidade, o bem-estar e a realização do potencial humano através de um método de desenvolvimento criativo e lúdico-pedagógico.

Realiza programas anuais nas escolas, que integram rotinas de bem-estar e oficinas criativas com vista ao desenvolvimento do potencial criativo da criança. Nestas oficinas, os alunos são convidados a trabalhar em projetos criativos de grupo com vista à resolução de um desafio real. A criança é colocada no centro da aprendizagem e o seu desenvolvimento saudável reside sobretudo na sua capacidade para ser feliz e promover o bem comum junto da comunidade em que se insere.

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A Junior Achievement Portugal (JAP) inspira e prepara crianças e jovens para terem sucesso numa economia global através de experiências transformadoras com base em três pilares fundamentais: Cidadania e Literacia Financeira, Educação para o Empreendedorismo e Competências para a Empregabilidade. Desenvolve com os alunos programas que promovem competências de trabalho: liderança, tomada de decisão, resistência ao fracasso, trabalho em equipa e técnicas de apresentação e comunicação oral.

A JAP é uma organização sem fins lucrativos, criada em novembro de 2005, congénere portuguesa da Junior Achievement, a maior e mais antiga organização mundial de educação para o empreendedorismo.

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